感激生活的饋贈(zèng)

        每到夜晚，聽(tīng)著蟬鳴，皎潔的月輪已直勾勾的掛在天空之上。我會(huì)想天涯此時(shí)，一定有另外一個(gè)愁緒上眉頭的人不曾睡去。停駐凝想，工作、生活的壓力，都宛如一幅幅掛歷躍然眼前。有時(shí)候，感覺(jué)自己像蝸牛，像滄海一粟。未有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)，也未有“書(shū)生意氣，揮斥方遒”的能力。

        人常�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，難免有深陷泥濘坎坷之時(shí)，如“馮唐易老”，如“李廣難封”，如“阮籍猖狂，窮途之哭”。但總有些人，成為你前進(jìn)的步伐，成為你樂(lè)觀的砝碼。出現(xiàn)在你生命里的人，都絕非偶然。有的是來(lái)欣賞你，有的是來(lái)心疼你，有的是來(lái)幫助你，有的是來(lái)利用你，有的是來(lái)修煉你，有的是來(lái)教育你，但無(wú)論如何你都要感激遇見(jiàn)的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄冏罱K成全了你，完善了你，讓你學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了分辨，學(xué)會(huì)了看淡，有時(shí)候總需要在生命中等一等，時(shí)間會(huì)讓你明白一切!彎彎曲曲也要走過(guò)，因?yàn)檫@一切都是最好的安排!感激一路走來(lái)遇到的每一個(gè)人、遇到的每一處風(fēng)景。

        感激父母，素有“孟母三遷”，也有晉人王祥臥冰求鯉。父母的愛(ài)，常伴無(wú)聲。父親的愛(ài)如青松壯于高山，母親的愛(ài)如涓流匯于江河。每奉佳節(jié)，異鄉(xiāng)的游子感傷天涯之闊，感傷月夜之遠(yuǎn)，感傷雙親容顏易老。感謝父母，賜給寶貴的生命;感謝父母，賜給兒時(shí)晌午后的暖陽(yáng)，感謝父母，于瓢潑大雨時(shí)的蓑衣，感謝父母，于寒江雪時(shí)的棉襖。猶記第一次的單車體驗(yàn)，猶記第一次的戶外旅行，猶記第一次的考砸時(shí)的泥濘不安。如果說(shuō)父親的日記是一本《活著》式的散文詩(shī)，那母親的日記應(yīng)該是本“一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，感謝父母。

        感謝老師，他們知識(shí)上誘導(dǎo)你，還從人生道路上指導(dǎo)你，老師光輝和教育在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的”鼓勵(lì)里，在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情里，在“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志里。在王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的滕王閣里，在“先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)”的岳陽(yáng)樓里，在“醉翁之意不在酒，而在山水之間”的醉翁亭里。我們總是后知后覺(jué)，老師對(duì)我們的教育凝聚這自己畢生的心血。我記到在離開(kāi)校園時(shí)，有位老師的話，使我獲益匪淺：“同學(xué)們，當(dāng)有一天你不在用功讀書(shū)，一定要用心走路。”想到這里，有些潸然淚下了，感激老師。

        感謝肝膽相照的朋友。有一些相遇，不過(guò)朝夕，有一些執(zhí)守，長(zhǎng)過(guò)流年，高山流水之意，白首同歸之情。每個(gè)人都是完整、有靈魂的個(gè)體，走到一起是緣分。君子交，淡如水，洗凈鉛華，留下最真的人，感激朋友。

        人要常懷感激之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景會(huì)更好，花兒更香，鳥(niǎo)鳴更脆。常懷感激之心，感激花草，即使烈日炎炎它也沒(méi)有忘記開(kāi)放，感激樹(shù)蔭，它經(jīng)受風(fēng)吹日曬仍屹立在那為你擋雨遮陽(yáng)。感激每一次潮起潮落，感激每一次日出東方。