鍛強人才培養(yǎng)基石 激活企業(yè)發(fā)展“源動力”

        人才是創(chuàng)新的第一要素。人才聚，則事業(yè)興。近年來，儲運中心始終堅持五支人才隊伍建設(shè)的發(fā)展理念，本著珍惜人才、愛惜人才、培養(yǎng)人才的方針，結(jié)合單位實際情況，重點聚焦青年后備人才培養(yǎng)，通過認真貫徹落實公司“選、用、育、留”四大環(huán)節(jié)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的人才支撐。

        錨定培養(yǎng)目標 激發(fā)新進學生干事活力

        該單位成立新進廠大學生培養(yǎng)領(lǐng)導小組，由中心黨委書記任組長，職能科室負責人為成員，負責對每年新進大學生進行教育培養(yǎng)，把大學生培養(yǎng)納入各科室負責人工作考核指標體系，實行目標化管理，制定新進大學生職業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃。一方面，根據(jù)每名新入職大學生個性與特點，整體統(tǒng)籌成長成才規(guī)劃。創(chuàng)新性實施《大學生輪崗管理辦法》，根據(jù)大學生所學專業(yè)與實際能力，確定輪崗具體崗位，根據(jù)在崗實際表現(xiàn)，發(fā)展有潛力的新入職大學生繼續(xù)在管理崗位進行鍛煉，并進行重點關(guān)注和推薦培養(yǎng)使用。另一方面，分配崗位時，統(tǒng)一對新入職大學生職工進行崗位意向摸底，并結(jié)合專業(yè)特長及各作業(yè)區(qū)崗位需求情況，初步擬定新入職大學生崗位分配計劃，征求各作業(yè)區(qū)及本人意見，經(jīng)中心周例會討論通過后，進行人員分配安排，確保崗位分配“因人而異”。

        用活培養(yǎng)政策 提升技能人才能力水平

        高技能人才是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。為培養(yǎng)更多的高技能人才，該單位制定《儲運中心高技能人才考核管理辦法》，明確日常對高技能人才的考核、激勵標準與晉升方向。一方面，根據(jù)公司《技能津貼補助實施辦法》對具備相應技能的職工進行補助，并鼓勵大學生職工積極報名參加注冊安全工程師考試，不斷提升職工專業(yè)素質(zhì)。另一方面，對于工作中表現(xiàn)優(yōu)異突出的大學生職工，優(yōu)先推薦至公司“陜鋼杯”“安康杯”等平臺，代表公司參賽，展示自己專長，為公司爭取榮譽，不斷提升自身技能水平。同時，通過高技能人才交流輪訓機制，先后選派技能崗位人員到煉鋼廠、軋鋼廠等兄弟單位關(guān)鍵崗位進行交流學習，進一步提升高技能人才能力水平。

        巧用交流談話 疏通青年人才成長堵點

        定期交流談話是全面掌握大學生職工思想狀況，促進健康成長的重要方法。該單位關(guān)心關(guān)注團青優(yōu)秀人才成長，定期組織進行大學生座談會，通過談心談話等方式及時指出青工工作中的缺點和不足，實事求是、正確對待青年人工作中出現(xiàn)的瑕疵和失誤，給予適度容錯空間，并通過交流溝通，及時了解他們的思想狀況，穩(wěn)定情緒，化解問題。同時，廣泛征求青年職工對工作的建議，對青年職工提出的合理訴求盡力解決，不能立即解決的問題做好解釋，并積極向上級部門反映溝通，及時化解青年人才成長堵點。